一是做人品。民国的大师都是一身清贫,两袖风骨;而如今都是一身铜臭,骨头务实!
二是做学问。民国的大师都是踏踏实实,鼓励创造;而如今都是抄袭成性,立项搞钱。
三是育人观。民国的大师都是育人先律己;而如今恰恰相反,是育己不律己。
四是看风气。民国的大师提倡学而为国且身先力行,视名利地位如粪土,使当时整个社会环境都推崇尊师者的风气;而如今却是口号为国私欲至上,视名利地位如父母,同时,整个社会环境推崇虚伪假话尊戏子的风气。
仍然是大师
我今天一天的用电量,比大清朝以前,中国历朝历代王侯将相,贩夫走卒总用电量都多。
牛顿三大定律,我高中就学完了,我会手机上网,所以我比他牛
你问的问题就跟我上面这两个陈述,透露的一股”傻劲”!
知识是有继承性的,纵向比,比什么东西啊?
明朝那些能考上考科举的,依然是高智商人群,跟你生在同一个年代,两指头就把你弹死了。
同样的道理,民国那些大师甩你的不跟玩儿似的。
再重复一遍,知识是有继承性的,一千年后,两弹一星,搞不好跟玩具似的,他难道能否认两弹一星的意义吗?
3021年我看哪个傻子会说两弹一星的专家到现在是什么水平?
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