香港高等教育如何融入大湾区

香港科技正在融入国家发展大计中，众多的香港科学家积极参与到国家重大科研项目中。 例如，香港科技大学杨世和教授，与北京高校合作，在过渡金属纳米材料领域有了创新突破，获得国家自然科学奖二等奖，香港理工大学研发了“土壤采样装置”，成功应用在嫦娥五号和嫦娥六号，并采用高科技，挑选火星探测仪的登陆区，研发了小巧并高效的“落火状态监测相机”……

香港创新及科技局局长薛永恒在2021年出席“航天科学家进校园”活动演讲时表示，香港大力支持国家科技建设，可以承担更多的科研项目，香港科研实力卓有成效，最主要是因为基础好，在QS世界大学排名榜中，香港是唯一具有5所全球百强高校的城市。香港高校有16个国家重点实验室，以及6个国家级研究中心的分部，还有22个与中国科学院合作的实验室，香港的两院院士有四十多位，香港科学家或者团队经常获得国家科技奖项。

为什么只有七百多万人口的香港，有5所世界百强高校，能够成为国际高等教育的“明珠”？

香港教育大学和经纬副教授指出，很重要的一个原因，香港的大学采用全球竞争力的高薪资和福利，吸引顶尖的国际级教授就职，大学的老师98%以上都有外校的博士学位，有的还获得过诺贝尔奖。香港高校尊重学术和教授，开放多元的管理方式，教授可以在学术上高度自主，且全部用英文发表论文、研究成果，在世界一级的专业期刊发表文章众多。

另外，香港地理位置优越，风景秀丽，城市治安好，失业率低，学费性价比高，背靠大湾区，有内地的大力支持等等，这些都是香港大学的优势。和经纬副教授认为，香港的高等教育水平达到了欧美牛校的水平，英文授课提升了学生的英文水平，良好的学术环境有利于激发学生兴趣，多维的教学方法提升了学生知识体系，众多的国际交流机会，造就了学生具有更好的国际视野。

香港高校教育很优秀，也培养了很多人才，但是和世界最顶级的高校比较，也有一些不足。团结香港基金的统计数据显示，香港年度总研发费用约有一半投入到香港各大高校，投资比例比美国、英国等国家高很多，但是技术转化能力还有待提高。2019年，香港所有高校的知识产权收益约为1亿港元，而英国牛津大学却在7亿以上。

香港的高等教育水平已经达到了欧美一流高校的水平。

高校的研究成果，要授权或者转让给企业或者成立衍生公司，实现转化才能给社会带来更多收益。因此，大学成立衍生公司越多，将研究成果转化为落地项目的能力越强。2019年，香港中文大学202项全球专利被授权，位香港高校第一，但香港的高校平均只有10至29家衍生公司。而麻省理工学院授权专利43项，仅新公司就衍生了25家。牛津大学授权专利781项，有多达145家衍生公司。

团结香港基金总干事郑李锦芬表示，香港高校并没有重视知识转化，而且起步比较晚，除了知识产权收益，在各种知识产权相关的指标上，统计结果均不如海外名校。香港创新及科技局局长薛永恒指出，香港特区政府希望通过创科基金，在资金上为产、学、研相关环节提供帮助。

香港中文大学校长段崇智认为，产、学、研贯通，重点是知识如何在上中下游顺畅运作。高校是知识的上游，产品走向市场是下游，衔接点是中游，是第二棒，这是关键，只有第二棒做好了，才能有效地把知识转化成成果。中游如何对接高校，如何把知识产权转化为产品，推向市场，目前没有成熟的流程和方法，是高校要重点解决的问题。段崇智教授认为，粤港澳大湾区对于香港高校非常重要，七千多万人口和产业基础为香港产、学、研营建了良好的氛围，香港和其他城市加快合作，可以在各领域以及细分领域实现互补。

香港公开大学校长黄玉山表示，香港自己的高新科技企业不多、科创环境也在提高中。在这样的背景下，香港高校要尽快走出去，在外面寻找合作机会。国家大力支持粤港澳大湾区，香港顺势与大湾区其他城市合作，可以把几十年积累的国际教育经验，以及世界各地人才和先进的课程推广到大湾区。香港大学科技研究能力强，近年来，香港很多大学都在大湾区开展了合作项目，他希望，香港高校不仅仅和大湾区，和其他内地城市，有越来越多的大型交流合作项目。

香港可以把几十年积累的国际教育经验，以及世界各地人才和先进的课程推广到大湾区。

香港高等教育正在加速融入大湾区。官方出台近期出台的《推进粤港澳大湾区高等教育合作发展规划》指出，到2035年，粤港澳大湾区建设更多的世界一流大学，成为国际高等教育合作和创新的先例。

广东暨南大学教授胡刚指出，目前，珠三角各高校与国际一流的大学还是有差距，香港的高校与国际接轨，对大湾区其他内地城市的高等教育有重要参考意义。胡刚认为，香港大学到内地建分校，能弥补内地高等教育发展中的“短板”，借助大湾区平台，可以培养更多的人才，有利于加快知识成果的转化，推进大湾区科技的发展。另一方面，珠三角为香港高校的延伸，提供了优质的基础建设资源，可以扩大学位数量，提供更多的优质生源，为香港高校来大湾区内地城市办学创造了很多便利。胡刚认为，大湾区内地高校加强与港澳地区大学合作，有利于大湾区内地高校与国际化教育制度的接轨。

2018年，香港科大与广州市政府签订协议，计划筹建大湾区分校。2020年，香港公大与肇庆市政府签署协议，计划建设肇庆分校。香港中文大学(深圳分校)医学院正在筹建，计划今年开始招生，并建成立一家教学医院……

深圳大学党委书记李清泉建议，内地和香港的大学要“双向流动”，内地高校也可以在香港设立分支机构。李清泉认为，支持内地大学在香港办分校，可以让香港年轻人更加了解内地，内地大学可以更好地和香港企业合作，引进国际人才会更加便利，也能更好把内地大学的研究成果在香港转化，有利于内地高校走向国际交流平台。另外，大湾区内地高校和香港高校在学分互认、教师互聘、人才引进等多个领域合作，也有助于双方高校的发展。

香港青年创业家总商会主席谢海发表示，大湾区给了特别好的发展机遇，香港的高校毕业生要抓住机会。香港有700万人口，大湾区有7000多万人口，同样的研发投入，同样的产品和服务，却面对10倍以上规模的市场。大湾区交通便利，高铁、港珠澳大桥、高速路把粤港澳紧紧地连在一起。大湾区制造业发达，人力成本有优势，背后的内地市场更巨大，商机非常多。很多内地政府给港澳青年提供免费创业基地，有的创业园还有资金补贴和税务优惠，国家的各种政策对港澳青年有特殊照顾，香港青年到大湾区就业和创业都有优势。谢海发也指出，香港青年到大湾区创业或就业，需要照顾家庭，不希望两地奔波，最好孩子也一起出来，希望内地和香港在中小学教育也紧密合作，有对应的学校，让香港孩子能在大湾区内地城市上学。

华南师范大学教育发展研究院院长卢晓中认为，由于历史、制度和文化的不同，粤港澳三地虽同属于大湾区，但是教育体系却各有特色，不利于三地的人才流动、学术交流。因此，建议通过制度创新，不仅仅高等教育，也包括中小学教育，采用一体化的理念来融合和发展。

香港大力支持国家科技建设，可以承担更多的科研项目。

教育兴国并强国，历史上的所有强国，发展都是以教育为最重要的基石。放眼全球，旧金山湾区、纽约湾区和东京湾区等，背后都有强大的教育资源，粤港澳大湾区共11个城市中，香港的国际高等教育具有最高水平，随着大湾区各个城市教育合作的加强，大湾区成为世界顶级湾区，指日可待。

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